El tablero digital es una herramienta familiar para profesores y estudiantes porque es similar a la pizarra tradicional ya que permite escribir en ella, borrar, entre otros, con el valor añadido de que se puede guardar lo escrito en formato digital y se muestra todo lo que aparece en el computador de forma interactiva.
La mensajería instantánea es una comunicación personalizada basada en texto y tiempo real entre dos o más usuarios conectados a una red como Internet. Apareció en los años setenta cuando surgieron las primeras aplicaciones para enviar mensajes a las redes existentes.
CHAT
Para García (2010) el chat es una herramienta sincrónica que brinda la posibilidad a los usuarios de conversar en un tiempo real con otra persona que se encuentre conectada en la misma red en ese mismo momento, sin embargo cuando se cierra la sesión, el diálogo es eliminado y no queda constancia de ella. Asimismo la autora señala que este medio de comunicación es muy útil cuando se utiliza como herramienta de tutoría siempre y cuando el docente y los estudiantes fijen una hora para conectarse y así poder resolver las dudas de los mismos o para discutir ideas y realizar trabajos en equipo; todo esto bajo el control del docente para evitarla dispersión.
CORREO ELECTRÓNICO
Es una de las aplicaciones telemáticas más antiguas pero que a la vez goza de mayor éxito entre los usuarios de Internet. Por medio del correo electrónico, es posible enviar información de muy distinta naturaleza.
Por toro lado, Anaya (2004), define al correo electrónico como una aplicación telemática que utiliza el Internet para enviar información de muy distinta naturaleza. Por un lado, permite introducir información en forma de texto, ya sea en el propio cuerpo del mensaje, o en forma de fichero adjunto con lo que se respetan las características de formato o presentación con las que fue creado.
FORO:
Es un sistema de comunicación muy versátil que puede servir para solucionar dudas colectivas, intercambiar impresiones sobre noticias y puntos de vista de interés para el grupo, recopilar de manera colaborativa información entre el grupo, entre otras. Para gestionar las tutorías a través del foro, el tutor podrá abrir un hilo de diálogo en el foro por cada unidad didáctica, para plantear y resolver todas las dudas en torno a un mismo tema.
BLOG:
Es un sitio web que recopila textos, documentos, videos, imágenes con enlaces que sirven para ampliar la información, esta herramienta nos sirve como intercambio de información y comunicación. Diferentes autores han estudiado el uso y aplicación de esta herramienta online, donde se publican contenidos en una secuencia, no es más que un sitio web organizado temporalmente, se destaca principalmente que todos los blogs comparten un mismo formato o estructura de los contenidos. Los equipos y grupos pueden crear blogs para compartir información, combinándolos con prestaciones de sindicación de contenidos para poder acceder a su información.
MAPAS CONCEPTUALES
Son instrumentos que permiten representar, identificar, relacionar y visualizar conceptos que facilita el trabajo colaborativo pues se pueden realizar a través de foros o listas de discusión, admite la participación de otros usuarios, el docente puede hacer recomendaciones fácilmente. Adicionalmente los estudiantes pueden relacionar conceptos, el docente puede hacer recomendaciones con facilidad y establecer comparaciones entre el suyo y el de los estudiantes.
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